domingo, 1 de mayo de 2016

Scratch_3


  ¡Hola lectores!

        Hoy os traigo una nueva tarea de informática y como ya viene siendo habitual otro juego, este correspondería a mi tarea de Scratch de dificultad 3.

       La verdad es que este juego lo que más me ha costado ha sido sacar la idea ya que el código de programación ( gracias a toda la práctica que tengo de antes ) lo he sacado en unas 2 horas aproximadamente y sin mirar ningún tipo de tutorial. No en tanto este juego sí ha presentado algún que otro problema pero nada que no pudiese solucionar utilizando el pincel para los coches que puse ya que al chocar el coche principal con alguno de los otros, estos al presentar el color negro lo repelían y los tuve que cambiar ya que la partida no se perdía como debía suceder.

        Una cosa que me gusta mucho de este juego es la música que le puse ( sin copyright ) de Kevin Macleod y que encontré en este canal de youtube. Hasta el momento había utilizado remix propios hechos con las músicas que me ofrecía Scratch.

       Bueno, como ya había anticipado anteriormente el videojuego es de coches, tiene un control muy sencillo (mover el coche verde con las flechas hacia arriba y hacia abajo moviéndose este en pantalla respectivamente) y el objetivo es conseguir 30 barriles de gasolina. Pero cuidado porque por cada 5 barriles que cojamos aparecerá un bus de grandes dimensiones que no se irá hasta que avancemos 1 punto más.

        La verdad es que en esta tarea Scratch no me lo ha puesto difícil como en otras pero sin embargo
el juego si es un poco más complicado que otros (pero tranquilos tendréis un video abajo de como pasarlo). Destacar también que el coche no puede salir de la carretera marcada, así que vuestro campo
de movimiento se ve ligeramente reducido. Pues bien aquí os presento el juego.


 


        Y como ya dije aquí tenéis el video de como pasarse el videojuego:




               A mi parecer el juego resulta entretenido, espero que a vosotros os lo parezca. Como observáis no es un juego muy extenso si no que se pasa en poco tiempo, pero el contenido en sí a mi parecer no está mal y se puede repetir las veces que quieras ya que nunca es igual. Así mismo me parece un muy buen juego con el que podéis aprender un poco de programación de Scratch ya que hacerlo resulta entretenido (y contiene diversas cosas muy interesantes para hacer otros juegos) , y como ya dije el código no me llevó tanto, sin embargo si es un poco extenso.

                       Espero que os haya servido esta entrada.

                                         Un Saludo
                                                                          José Luis Ares Sainz.

sábado, 23 de abril de 2016

Scratch_4



   ¡Hola lectores!


           Hoy os traigo una nueva entrada, en este caso para informática, se trata de una nueva tarea realizada con Scratch y que corresponderá a mi tarea número cuatro sobre esta.

          Bien, este juego sin duda ha sido el que más dificultad me ha causado y el que más horas me ha llevado. Un juego que se pasa en muy poco tiempo ( unos 5 minutos) me ha llevado programarlo unas 12 horas o más. Este nuevo videojuego me ha causado muchos problemas con el código de programación (que como podréis ver más adelante es inmenso) y el principal problema fueron los fondos y los objetos ya que casi todo es hecho por mí (portales, bolas de fuego, hechizo, estalactitas...).

           Desde mi punto de vista el juego quedó bastante mejor de lo que esperaba ya que con el poco tiempo que tenía y los recursos para hacer objetos no podía hacer una obra artística, pero al final no quedó mal. Como ya dije antes casi todo lo que veréis en pantalla ha sido hecho por mí a mano, además de muchos fondos que no veréis que al final acabé borrando porque no me gustaba el resultado y opté por ponerlos de internet o los que me ofrecía Scratch.

           Entre los problemas de programación cabe destacar los siguientes:
           
                - Las zonas por las que anda el personaje, trás muchos intentos logre que esta funcionase de una forma más o menos correcta pero no la más óptima a mi parecer.

                 - Al principio los cambios de pantalla me dieron algún problema pero fui capaz de solucionarlos con un poco de imaginación.

                 - El código está formado por infinidad de mensajes para que todo siga un orden y no se líe y al ser un código muy grande a veces no encontraba que mensaje debería mandar para realizar la siguiente orden al mismo tiempo que una anterior.

           Para realizar el juego sólo miré dos tutoriales ( Tutorial 1, Tutorial 2 ) ya que casi todo el código fue pensado por mí o aproveché algunas cosas de los juegos anteriormente programados.

           La tarea de dificultad 4 será la última que haga sobre Scratch por lo que os voy a dar mi opinión sobre este programa según lo que yo he visto.

               1. Me parece una herramienta poco sotisficada para realizar videojuegos, ya que en todos los que hice me presentó varios problemas (muchos los pude solucionar pero otros no).
             
               2. Ofrece pocos recursos en cuanto a personajes y a fondos y sin tiempo para hacerlos tu o bien a mano o con un programa adecuado para ello, es difícil alcanzar algo que gráficamente llame.

                3. Al mismo tiempo es cierto que no es un programa para hacer videojuegos, pero te lo permite. Y aunque no deje hacer algo maravilloso si deja hacer algo defendible.


     Ahora metámonos de lleno en el juego:

       Está basado en la serie Game of Thrones, es una pequeña historia inventada por mi en la cual tendremos que ayudar a una maga y superar el objetivo que nos marca.

     Los controles son muy sencillos, nos movemos con las flechas en cualquier dirección y cuando el juego te lo marque podrás lanzar un hechizo de hielo con la q ( el hechizo se dirige hacia la derecha ) y con la e ( el hechizo se dirige hacia la izquierda), puedes lanzar ambos a la vez.

     Debes tener cuidado con los dragones pues si te tocan perderás la partida.

 Aquí os dejo el juego:


                        Enlace a la página del juego donde podréis ver en código de programación.


   Así mismo os dejo un video mío mostrándoos como pasarse el juego:





Bueno, espero que os haya gustado.

                                            Un Saludo.

                                                                 José Luis Ares Sainz,

viernes, 15 de abril de 2016

Sillas de Feria, circuitos lógicos.



    ¡Hola lectores!

     Hoy os traigo una nueva entrada, en este caso una para tecnología en la que veremos el funcionamiento de algunas puertas lógicas aplicándolo a resolver un problema con una sillas de feria (en las cuales si se produce un desequilibrio nos avisará mediante un LED).

    A continuación os dejo el trabajo realizado por mi compañero Manuel Eduardo Seijas Casais y yo (José Luis Ares Sainz). Durante el trabajo no encontramos ninguna dificultad lo hicimos todo según lo que sabíamos y lo plasmamos en él (por eso no hay biografía ya que no se consultó nada).

    Desde nuestro punto de vista el trabaja ha quedado muy completo, como el resto, ya que le dedicamos como siempre bastantes horas.

   

Leer más publicaciones en Calaméo

     A continuación os dejo los videos que se mencionan a lo largo del trabajo en el mismo orden en el que se plasman en él:

1-Montaje en programa de simulación


Aqui os dejo un enlace al archivo de este circuito de simulación

2-Montaje en Cocodrile clips


3-Montaje en 123d Circuits




4-Video en placa real



  Bueno, espero que os haya gustado la entrada y os haya servido de ayuda.

                                   Un Saludo.
                                                              José Luis Ares Sainz

domingo, 10 de abril de 2016

Scratch_1


       
                  ¡Hola lectores!

     
       Hoy os traigo una nueva tarea de informática, otro juego, en este caso se correspondería a mi tarea de Scratch de dificultad 1. Ya se que hace unos días subí al blog una entrada con un juego que correspondería al de dificultad dos pero la verdad es que cuando me ponía a hacer un juego sencillo se me ocurrían cosas interesantes y no quería perder la oportunidad de plasmarlas (hablo en plural porque ya empecé un juego hace tiempo que no visteis pero estoy trabajando en él).

       Pero bueno, al final lo conseguí, un juego no muy difícil de programar y tampoco de pasárselo, es una especie de laberinto con obstáculos que te harán volver al principio si los tocas.

      Para hacer este videojuego me he inspirado en un juego que recibió el nombre del "juego más difícil del mundo" (tranquilos que el nivel que os dejo es sencillo de pasar), si queréis saber algo más a cerca de este juego aquí os dejo un video en el que podréis ver a una persona pasándose algunos niveles.

       La verdad es que este juego no me llevó mucho hacerlo puesto que ya tenía la práctica de los anteriores, pero la verdad es que los rebotes de las paredes si que me han causado muchos problemas, al final echándole tiempo he conseguido resolver casi todos de forma que parezca que ni existan pero hay uno que no he logrado eliminar. Por lo que he visto si presionas en una pared lateral 2 flechas al mismo tiempo el móvil que el usuario controla traspasa la pared, He mirado en internet a ver si a alguien le ocurría lo mismo y lo máximo que encontré (de casualidad) fue en un tutorial una persona que insinúa el mismo error y efectivamente en su juego pasa lo mismo, desde mi punto de vista este error se produce puesto que el programa no asimila el uso de dos teclas al mismo tiempo (esto ya lo comprobé en otro juego que estoy programando).

        Bueno ahora pasemos al juego.

  INSTUCCIONES

        Ten cuidado con los cuadrado de color negro, si te tocan te mandarán al principio y tendrás que volver a recorrer todo.

   Para pasártelo simplemente tendrás que mover el círculo rojo utilizando las flechas (cuidado las barreras laterales serán traspasadas si tocas 2 flechas -flecha hacia arriba y derecha-).




ENLACE AL JUEGO EN SCRATCH

      Bueno como podéis observar todo lo del juego está hecho por mí a mano, parece una tontería y cuatro lineas tal vez pero la verdad es que el fondo tuvo que ver mucho en la programación del videojuego pues al principio de dió algunos problemas tanto con la bola roja como con los cuadrados negros (sobre todo los rebotes de los que ya hablé antes).

      Tan solo consulté un tutorial para hacer el juego, os recomiendo el canal de esta persona ya que tiene videos muy interesantes que utilicé para la programación de mis otros juegos.

      La música que escucháis de fondo la saqué de una página CC.

      Bueno, esto es todo. Espero que os haya gustado el juego,
         
                                                      Un Saludo.
                                                                          José Luis Ares Sainz.

sábado, 2 de abril de 2016

Scratch_2


         Hola lectores.

                      Hoy os traigo una nueva tarea para informática, en este caso se trata de un  videojuego programado por mí con el programa Scratch. Esta será mi tarea 2 relacionada con los videojuegos pues habrá otro más fácil en cuanto a programación.

                      La verdad es que la tarea me resultó bastante divertida, durante la progarmación fui buscando algunos tutoriales que me ayudasen en algunos aspectos como por ejemplo hacer la bala de agua, que me basé en el siguiente video, aunque modifiqué una serie de cosas a mi gusto.

                      Aunque tenía pensado hacer un juego así, me tiré de lleno a hacerlo cuando en el scoop de mi profesor Gumersindo vi un juego de una nave que se asimilaba a lo que quería (al cual luego añadí cambios a mi gusto; contador de puntos, balas etc). Aquí os dejo los tutoriales de la nave.

                     Durante la programación encontré diversos problemas que tras mirar varias veces el código de programación conseguí solucionarlos. Uno de esos problemas fue que los cangrejos antes de despacerecer y volver a mostrarse de nuevo ya arriba, aparecían durante un pequeño pestañeo abajo de la pantalla matando así muchas veces al pez que controla el usuario.

                      Bueno ahora pasemos al videojuego en si, es un juego sencillo y muy fácil de pasárselo, el fin es que consigas deshacerte de 50 cangrejos sin que estos te toquen pues si lo hacen perderás. Controlas al pez con las flechas derecha e izquierda moviéndose así el pez en esa dirección.


           Aquí os dejo el resultado:


                     
                                                          ENLACE AL JUEGO EN SCRATCH

    Como podéis observar el grado de dificultad del juego no es muy grande, la programación tal vez si llevó más o menos tiempo ya que el programa utilizado no es una herramienta cuya función sea hacer juegos. Además de los problemas que os hablé se presentó algún otro (desaparición de los cangrejos incorrectamente, traspaso de la bala a dichos cangrejos aún impactando y haciéndolos desaparecer) que al final si pude arreglar, no en tanto, arreglar cada problema llevaba un tiempo más os menos considerable pues para muchos de ellos no había solución en internet y me tocaba imaginar un poco. Yo estimo que me llevó unas 2 horas y media casi 3 pues hay cosas que aunque ahí no veis hice antes de plasmar la idea que observáis (dibujo de escenario que al final borré, pasar imágenes como la alga con el programa GIMP a png, decoración de la alga con este mismo programa con burbujas...).

    Aquí os dejo un video pasándome el juego y dándoos una pequeña explicación sobre él:


    

 Desde luego que las tareas con Scratch me están llevando más tiempo que muchas otras pero
también he de decir que me resulta mucho más ameno.

Otros tutoriales consultados:
    Música
    Tutorial general

                                        Un Saludo.
                                                            José Luis Ares Sainz.

viernes, 4 de marzo de 2016

PRÁCTICA SENSOR DE LUZ CON TRANSISTORES Y RELÉ (respuesta digital)



      ¡Hola lectores!

              Hoy os traigo un nuevo trabajo para tecnología en este caso, un circuito con transistores digital.
 El trabajo lo realizamos mi compañero Manuel Eduardo Seijas Casais y yo (José Luis Ares Sainz).

              En este podréis observar los materiales de un circuito asi como dicho circuito. Además tras ver la publicación del trabajo abajo de todo en esta entrada podéis consultar distintos videos o la simulación del 123D.





    Video del funcionamiento del circuito real:

                         


  Video de simulación en el Crocodile:





    Simulación del circuito digital en 123D:

sábado, 27 de febrero de 2016

EDICIÓN DE SON



    ¡Hola lectores!
 
         Hoy os traigo una nueva entrada para informática, en la cual os muestro un trabajo nuevo bastante interesante y que no me desagradó para nada, aunque me llevó mi tiempo.

          En este caso os traigo un audio verídico de unos gallegos contra un buque americano, no os cuento más sobre el argumento, para saber que pasa, escucharlo.

 

        Pare realizar esta tarea usé el programa Camtasia Estudio, que nos permite hacer tanto videos como audios.

        La verdad es que lo más complejo de la tarea fue encontrar unos efectos de sonido convincentes pues la mayoría que encontraba no se ajustaba a los parámetros que me interesaban. En sí, hacer la tarea no me supuso gran complejidad y no me hicieron falta ver tutoriales pues no es la primera vez que edito un video ho hago algún audio.

        Para emberlo en la entrada lo subí a SoundCloud, programa que no es la primera vez que aparece en mi blog.

         El texto entero del video lo podéis ver haciendo click  aquí.

       Además también os dejo un discurso motivador con función irónica hecho también por mí.


       Aquí os dejo el texto narrado en este audio:
         

   - Hijos de Culleredo, soy José Luis Ares, y hoy, estoy viendo a todo un ejército de estudiantes, aquí, desafiando a la tiranía..., habéis venido a empollar como hombres libres, y ¡HOMBRES LIBRES SOIS!      ¡Que haríais sin libertad! ¿Estudiareis o copiareis? Copiad, y puede que aprobéis, estudiad y puede que os suspendan, y os hundan en la miseria...
  Pero al llegar a vuestra casa, a punto de fallecer de cansancio, estaréis dispuestos a repetir por tener ¡una oportunidad!
¡¡¡¡SOLO UNA OPORTUNIDAD!!!!
De volver aquí, para enseñar a los profesores quien es el que manda!
Puede que nos suspendan, pero jamás nos quitaran...
¡LAS RECUPERACIONES! UAH! UAH! UAH!

      Espero que os haya gustado y os hayáis reído.
                                     Un Saludo.
                                                             José Luis Ares Sainz
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